Recursos y Guías para Proyectos de Ingeniería y de Investigación al Nivel Escuela Secundaria
Esta información es basada en 20 años de competencia al nivel internacional y servicio como juez de ferias científicas en Puerto Rico.
Este es un sitio web patrocinado 100% por Francisco A. Barillas, CEO del Kuni Learning Center y ofrecido gratis como recurso para el impulso de la investigación científica, la ingeniería, y la computación en el nivel secundario.
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Esta es la lista de guías practicas para docentes y estudiantes para cada fase y varios elementos de un proyecto de investigación o de ingeniería.
Pythoremediation Solutions in Puerto Rico
Alejandro Barillas, 1st Place Environmental Sciences 2021
Fabricacion of an affordable voice-controlled prosthetic arm.
Jeshua Olivencia, 1st Place Bioengineering 2023
Un proyecto tiene aproximadamente 20 diferentes pasos que se pueden agrupar en tres fases generales. Cada una de estas fases presenta sus desafíos, problemas, y recompensas.
Idea -> Proyecto -> Plan
Esta fase comienza con la generacion de ideas sin aplicar ningun filtro. Se selecciona de esa lista de ideas la que es de mas interes y la que sea mas factible convertir en un proyecto. El tercer paso es definir el plan de trabajo para ser aprobado por los oficiales de la feria.
Experimentación -> Colección de Data -> Análisis
Esta es la fase más divertida porque es la más desafiante! Es importante tener una gran disciplina en ejecutar los pasos del experimento de forma ordenada, documentada en una libreta, y nitida. La buena recolección de data es critica para poder hacer un análisis solido y valido.
Conclusión -> Reporte -> Defensa
El trabajo de semanas o meses se define con conclusiones basadas en observacion y analisis de data. El arte de la comunicacion tanto visual, oral, como escrita tiene que ser de un nivel alto conmesurado con el esfuerzo del proyecto. El paso final es la defensa de estas conclusiones frente a jueces con experiencia en el tema.
La gran mayoria de mi trabajo es presencial con docentes y estudiantes en sus escuelas, especialmente en las primeras fases del proyecto.
En el resto de los pasos, dependiendo de la complejidad, podre reunirme con docentes y sus estudiantes virtualmente para verificar progreso, diagnosticar problemas, y generar soluciones.
No trabajo solo. Mi red profesional incluye expertos en varias ramas de ciencia y tecnologia. Parte de mi labor es conectar estudiantes con mentores profesionales que pueden profundizar en materia.
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“Participating in science fair honed my problem-solving and analytical skills, contributing to a strong foundation for my Mechanical Engineering studies at MIT. It taught me how to be curious, carry out tasks systematically, and value the insights data provides when I make decisions in personal, educational, and professional projects”
Danielle Barillas
/
Mechanical Engineering @ MIT, Masters in Engineering Management @ Northwestern University
/ ISEF Finanlist in Behavioral Science
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Articulos sobre casa paso de una feria cientifica. Estan categorizados por tipo de audiencia: Docentes, Estudiantes, Jueces, y Mentores.
